lunes, 16 de noviembre de 2015

Mamíferos Mexicanos en Peligro de Extinción


Introducción
En estos últimos años muchas de las especies que habitan en México se han extinto con la ayuda del ser humano o son reconocidos por la Norma Oficial Mexicana 059 de SEMARNAT 2010 con algún grado de extinción. Las causas son diversas pero en todas esta la mano del hombre. Los tres grupos vulnerables son Aves, Reptiles y Mamíferos; cada uno extinto o en peligro de extinción, por distintas causas que van desde la modificación de su habitad hasta la muerte por la caza indiscriminada de especies.

Palabras claves: Mamíferos, Reptiles, Aves, Diversidad, Extinción, Protección especial.

“México es considerado un país megadiverso,” que posee el 70 % de la diversidad mundial de especies animales y plantas, a pesar de eso en la actualidad hay 49 especies extintas, y 475 en peligro de extinción. “Al comenzar el siglo XXI la mayoría de las especies mexicanas de mamíferos pueden considerarse en peligro de extinción, amenazadas o al menos con problemas de conservación” según la NOM-059-2001-SEMARNAT que en el 2001 proporciona una lista de 295 especies y subespecies de mamíferos en alguna categoría de riesgo. Sin embargo esto ya no es lo mismo en los últimos datos sobre Fauna Silvestre protegida dados a conocer en el 2010 por la NOM-059-SEMARNAT-2010 ya no son solo mamíferos, a la lista se suman aves y reptiles ya sea en peligro de extinción, en protección especial o extintas. Esto se debe a la devastación que se ha hecho de bosques, selvas, desiertos, arroyos, playas, mares, y todo tipo de hábitats que hemos destruido de un gran número de especies dejando así a cada especie sin lugar donde vivir y reproducirse, a expensas de depredadores y a entornos que no son los aptos para ellos.

Causas de la extinción
Las causas de la extinción pueden ser muchas y muy diversas. Las principales amenazas para la sobrevivencia de las especies pueden dividirse en dos categorías: las naturales y las que resultan del impacto sobre los ecosistemas provocado por los humanos.
Las amenazas naturales se dan principalmente en alteraciones climáticas (aunque, las investigaciones científicas han demostrado que el impacto por las actividades humanas contribuye en gran parte al calentamiento global, debido a las emisiones de gases con efecto invernadero), catástrofes naturales como lluvias torrenciales, erupciones volcánicas, fuegos naturales y la predación por animales herbívoros. De igual forma los procesos de selección natural contribuyen a la desaparición de las especies.
En la categoría de las principales amenazas producidas por diversas actividades humanas, se encuentran actividades como la agricultura, los fuegos provocados, la tala inmoderada, el crecimiento demográfico desmedido y la cacería ilegal; “la fragmentación del hábitat, la deforestación, la pérdida o degradación del suelo y la desertificación” (CONABIO, 2000; Flor y Lucas, 1998) son algunos de los factores que dan paso a la extinción de especies. también “La contaminación de los ríos representa una amenaza para toda la vida animal y vegetal del planeta.” (Héctor Espinosa Pérez).

Los grupos amenazados
Aves en peligro de extinción: Águila arpía (Harpía harpyja), Guacamaya enana (Rhynchopsitta pachyrhyncha), Guacamaya roja (Ara Macao), Guacamaya verde (Ara militaris), Loro cabeza amarilla (Amazona oratrix), Quetzal (Pharomachrus mocinno), Cotorra cucha (Amazona autumnalis)
Aves bajo amenaza es decir; aquellas especies o poblaciones de las mismas, que podrían llegar a encontrarse en peligro de desaparecer a corto o mediano plazo, si siguen operando los factores que inciden negativamente en su viabilidad, al ocasionar el deterioro o la modificación de su hábitat o disminuir directamente el tamaño de sus poblaciones. Águila real (Aquila chrysaetos), Perico quila o perico mexicano (Aratinga holochlora), Tucán (Ramphastos sulfuratus)
Aves sujetas a protección especial, aquellas especies o poblaciones que podrían llegar a encontrarse amenazadas por factores que inciden negativamente en su viabilidad, por lo que se determina la necesidad de propiciar su recuperación y conservación o la recuperación y conservación de poblaciones asociadas.  Halcón peregrino (Falco peregrinus), Tucancillo verde (Aulacorhynchus prasinus)
Reptiles bajo amenaza de extinción: Iguana negra (Ctenosaura pectinata), Culebra sorda mexicana (Pituophis deppei), Culebra real coralillo (Lampropeltis triangulum), Boa (Boa constrictor).
Reptiles sujetos a protección especial: Escorpión de árbol o lagarto alicante de bromelia (Abronia taeniata), Iguana verde (Iguana iguana), Caimán (Caimán crocodilus), Cocodrilo de pantano (Crocodylus moreletti), Cocodrilo de río (Crocodylus acutus), Cascabel (Crotalus molossus), Cascabel tropical (Crotalus durissus), tortuga Pochitoque (Kinosternon acutum),  Tortuga galápago (Staurotypus triporcatus), Tortuga lagarto (Chelydra serpentina), Tortuga pinta (Trachemys scripta).
Mamíferos en peligro de desaparecer: Berrendo (Antilocapra americana),  Borrego cimarrón (Ovis canadensis), Jaguar (Panthera onca), Liebre tropical (Lepus flavigularis), Manatí (Trichechus manatus manatus), Mono araña (Ateles geoffroyi), Oso negro (Ursus americanus eremicus), Puma (Puma concolor), Saraguato pardo (Alouatta palliata), Teporingo (Romerolagus diazi).

Las especies ya extintas en México
Son el Lobo gris mexicano, el oso pardo, la paloma de la Isla Socorro y el pez de agua dulce cachorrito potosí; son algunas de las 49 ya extintas.

Conclusión
El mal uso de los recurso naturales,el incremento en la población humana, y la destrucción intensiva de las zonas naturales” la corrupción y la mala implementación de leyes estrictas que ayuden a la protección de la flora y fauna son algunas de las causas de que actualmente se extinga muchas de las especies. También la falta de conciencia por parte del hombre, el ser humano debe de promover, procurar y ayudar al cuidado de las especies así como a mantener sus habitas para que estas no se pierdan y que en un futuro  todos puedan tener el privilegio de apreciarlas, y sobre todo porque el planeta necesita de todos para mantener su equilibrio; así que de alguna manera u otra el cuidar de todas las especies beneficia a todos. Es claro que solamente a través de la educación ambiental de la población se puede lograr que las especies sobre vivan en el planeta.

Fuentes.
http://www.revista.unam.mx/vol.12/num1/art03/index.html

Reflexión
¿Por qué elegí el tema  Mamíferos Mexicanos en Peligro de Extinción?
Porque el tema centran del texto me gusto y llamo mucho mi atención y porque su tema y publicación están dirigidos a la comunidad académica.
Además de que es un tema que me ayudaría a aprender más sobre las especies animales y su extinción.

¿De dónde partí para empezar a escribir?
A partir de la lectura elegida y de informarme con más fuentes sobre el tema, también de buscar información más reciente y datos sobre dicho tema, hasta formar mi idea y mi entendimiento, para dar paso a escribir.

viernes, 6 de noviembre de 2015

Hi aquí les dejo el mapa mental espero les guste, lo lean y les sea de ayuda.
by : Jessica T

viernes, 23 de octubre de 2015

¿Qué es ser un estudiante en línea?
Vivimos en un mundo cambiante y revolucionado por la tecnología que cada día está más presente a nuestro alrededor, por ello es necesario adaptarnos y hacer un buen uso de las nuevas formas de comunicarnos mediante las plataformas tecnológicas y la educación en línea es una innovadora forma de estudiar, adaptarse y hacer un gran uso de estas; ya que desde cualquier punto del mundo con un equipo de cómputo y una red de internet se puede tener acceso a información y cursos ilimitados para poder ser aprovechados por las personas que quieren seguir con sus estudios y superarse.

La educación en líneas es muy criticada con frases como: “no es de buena calidad,” “que no tiene la misma validez,” y “quien estudia en línea pierde su tiempo.” Esto es una gran falsedad porque dicha educación requiere de más empeño y esfuerzo por parte del estudiante ya que del él y solo de él depende el éxito o el fracaso de su estudio. El estudiante establece sus propios horarios, su forma de estudiar, su ritmo, sus herramientas y esta guiado con una comunicación parcial con sus profesores y sus instrucciones son generales para todo un grupo; el estudiante debe hacer con esa instrucción que su trabajo sea lo mejor posible y que cumpla con las características solicitadas sin contar con la acción paso a paso del docente (como ocurre con el alumno tradicional).

Un estudiante en línea debe ser:

  • Disciplinado. Para cumplir con su propio horario y sus tiempos impuestos por el mismo.
  • Tener convicción. A la hora de tomar decisiones respecto a su estudio.
  • Honesto. Ser honesto con el mismo y con sus compañeros y maestros a la hora de hacer y entregar sus trabajos.
  • Respetuoso. En la forma en que se comunica en la plataforma virtual a su grupo y maestros, cuidando que sea de una manera correcta y sencilla y fácil de entender.
  • Activo y tener actitud. Ser activo en foros y actividades en grupo y tener una actitud participativa.

Lo más importante que un estudiante en línea no debe de perder de vista es su objetivo de terminar sus estudios y ser mejor cada día, y recordar siempre que su deseo de triunfar y superarse lo llevar tan lejos como él lo decida.
Ten presente que si no lo haces tú, nadie hará por ti. Continúa hasta obtener el éxito.